Métier : Enseignants du Premier degré

Un CAPPEI qui peine à se développer, une rémunération qui ne reconnait pas l’évolution des missions des enseignant·es, qu’ils, elles soient spécialisé·es ou pas, le Sgen-CFDT dénonce le manque de reconnaissance de l’engagement pour l’école inclusive.

Le Ministère avait imposé une lecture restrictive de l’arrêté des fonctions éligibles au titre du premier vivier. Le Sgen-CFDT l’a interpellé sur le sentiment d’injustice des collègues et surtout les conséquences de cette politique. La note de service publiée le 05/04/18 rectifie (un peu) le tir.

De l’apparition des supports CP à 12 et CE1 à 12 sur iProf, du profilage de ces postes et de la réalité du poste à la clé une fois l’affectation dans l’école.

On nous l’a répété, 97% des enfants d’âge pré-élémentaire sont déjà scolarisés en maternelle. Mais des conditions d’accueil à la menace sur la section de tout-petits, en passant par la question de l’enseignement privé, le Sgen-CFDT de l’Académie de Lyon relève les enjeux de cette annonce.

Des Assises sur l’École maternelle se tiennent à Paris les 27 et 28 mars. Les représentants des personnels, de parents et d’associations partenaires, que le ministère n’a pas jugé bon d’associer activement à ces réflexions, rappellent leur ambition pour l’École Maternelle dans une lettre ouverte…

Le tableau concernant les demandes d’allègement et de bonification en vue de la CAPD du 24/04/2018 a été reçu par le Sgen-CFDT de l’Académie de Lyon.

Le Sgen-CFDT défend depuis de nombreuses années une approche collective de l’organisation de l’école et une plus grande autonomie des équipes. Il revendique l’expérimentation d’un établissement du premier degré qui serait à même de répondre aux besoins d’organisation et de fonctionnement des écoles.

À l’occasion de la journée mondiale de l’autisme, Autisme Rhône Lyon Métropole organise une conférence exceptionnelle.

Constat en cette fin d’ouverture du serveur du mouvement principal des décisions des communes et des conseils d’école quant aux rythmes scolaires. (Mise à jour le 21/3)