Commission Administrative Partiaire Départementale CAPD

La commission administrative paritaire départementale du Rhône (CAPD) a validé les règles du mouvement 2017. Les réponses aux questions diverses et les informations de l’administration ont été données en fin de séance.

Le barème des seuils d’ouverture et de fermeture de classe a été abaissé par le DASEN pour la rentrée scolaire de septembre 2017. Cette baisse ne concerne que les écoles maternelles ordinaires et classées DIF.

enseignants du premier degré professeurs des écoles

L’inspection et la notation des professeurs des écoles néo-titulaires sont supprimées mais les décrets d’application du protocole PPCR prévoient que les inspecteurs mettent leur expertise pédagogique au service d’un « accompagnement professionnel » bienveillant…

mercredi 4 janvier
Mutation inter

Retrouver un équilibre entre des objectifs légitimes : Affectation en éducation prioritaire et politique de la ville : inciter à la stabilité plus – Rapprochement de la résidence de l’enfant – Prise en compte des ascendants dépendants – Séparation – Professeur·e·s des écoles bloqués malgré priorités

évaluation des personnels

La réforme de l’évaluation des personnels du premier et du second degrés avec les rendez-vous de carrière d’une part et l’accompagnement professionnel d’autre part est de nature à faire évoluer les relations entre les personnels d’enseignement, d’éducation et d’orientation et les corps d’inspection.

évaluation des enseignants

Le Sgen-CFDT a milité pour une évolution de l’évaluation des enseignants, dans le 2nd degré comme dans le 1er degré. L’accord PPCR va permettre de mettre en œuvre des évolutions majeures.
Christine Vallin et Christophe Prath, tous les deux IEN dans le département du Nord, analysent ces évolutions.

Pour recruter et former les nouveaux enseignants, il faut concilier des intérêts contradictoires. D’un côté, la règle républicaine d’un juste équilibre des enseignants titulaires sur l’ensemble du territoire national, de l’autre les aspirations des personnels : une équation difficile à résoudre.

Plus de maître que de classe

Le comité de suivi de la réforme vient de publier sa note d’étape concernant le dispositif « plus de maitres que de classes » correspondant à 3196 ETP (Equivalents Temps Plein) à la rentrée 2016.